Sofia visita la biblioteca. Cerca libri sugli scaffali. Trova un libro sugli animali e lo prende in prestito. Si siede a un tavolo per leggere. Dopo un’ora, mette il libro nello zaino e torna a casa.
⏳ Versione al passato
Sofia ha visitato la biblioteca. Ha cercato libri sugli scaffali. Ha trovato un libro sugli animali e lo ha preso in prestito. Si è seduta a un tavolo per leggere. Dopo un’ora, ha messo il libro nello zaino ed è tornata a casa.
⚪ Perla de gramática · A1
Prendere in prestito = tomar prestado
Esta expresión se aprende como un bloque. Prendere significa «tomar», pero prendere in prestito significa «tomar prestado».
Lo sustituye a il libro: «lo toma prestado».
A1 | Practice
Match – Quizlet
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Sofia in biblioteca
- visita la biblioteca — visita la biblioteca
- cerca libri — busca libros
- sugli scaffali — en las estanterías
- un libro sugli animali — un libro sobre animales
- lo prende in prestito — lo toma prestado
- si siede a un tavolo — se sienta en una mesa
- per leggere — para leer
- dopo un’ora — después de una hora
- mette il libro — guarda el libro / lo pone
- nello zaino — en la mochila
- torna a casa — vuelve a casa
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Dove va Sofia?
- Che tipo di libro trova?
- Cosa fa dopo un’ora?
Traduce al español:
- Sofia visita la biblioteca.
- Trova un libro sugli animali e lo prende in prestito.
- Dopo un’ora, mette il libro nello zaino e torna a casa.
Traduce al italiano:
- Sofía visita la biblioteca.
- Busca libros en las estanterías.
- Después de una hora, guarda el libro en su mochila y se va a casa.
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Sofia decide di passare il pomeriggio in biblioteca. Gira tra gli scaffali e sceglie alcuni libri di avventura. Si siede a un tavolo tranquillo e legge con attenzione. Prende appunti sui passaggi interessanti. Prima di andare via, mette i libri nello zaino e pensa di tornare presto.
⏳ Versione al passato
Sofia ha deciso di passare il pomeriggio in biblioteca. Ha girato tra gli scaffali e ha scelto alcuni libri di avventura. Si è seduta a un tavolo tranquillo e ha letto con attenzione. Ha preso appunti sui passaggi interessanti. Prima di andare via, ha messo i libri nello zaino e ha pensato di tornare presto.
⚪ Perla de gramática · A2
Decidere di / pensare di + infinitivo
Cuando la misma persona decide o piensa hacer otra acción, usamos di y después el verbo sin conjugar.
En pasado: ha deciso di passare e ha pensato di tornare. Los infinitivos no cambian.
A2 | Practice
Match – Quizlet
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Sofia in biblioteca
- passare il pomeriggio — pasar la tarde
- in biblioteca — en la biblioteca
- gira tra gli scaffali — recorre las estanterías
- sceglie alcuni libri — selecciona varios libros
- libri di avventura — libros de aventuras
- si siede a un tavolo — se sienta en una mesa
- un tavolo tranquillo — una mesa tranquila
- legge con attenzione — lee con atención
- prende appunti — toma notas
- passaggi interessanti — pasajes interesantes
- prima di andare via — antes de irse
- mette i libri — guarda los libros
- nello zaino — en la mochila
- pensa di tornare — piensa volver
- tornare presto — volver pronto
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Dove decide di passare il pomeriggio Sofia?
- Che cosa legge in biblioteca?
- Che cosa pensa di fare prima di andare via?
Traduce al español:
- Sofia decide di passare il pomeriggio in biblioteca.
- Si siede a un tavolo tranquillo e legge con attenzione.
- Prima di andare via, mette i libri nello zaino e pensa di tornare presto.
Traduce al italiano:
- Sofía decide pasar la tarde en la biblioteca.
- Recorre las estanterías y selecciona varios libros de aventuras.
- Antes de irse, guarda los libros en su mochila y planea volver pronto.
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Sofia trascorre una giornata produttiva in biblioteca. Fa ricerche per un progetto scolastico, selezionando libri sulla scienza e sull’ambiente. Legge con attenzione e prende appunti. Consulta anche un’enciclopedia per verificare alcuni dati. Dopo alcune ore organizza i suoi appunti e restituisce i libri. Uscendo, ringrazia il bibliotecario per l’aiuto e promette di tornare per proseguire la ricerca.
⏳ Versione al passato
Sofia ha trascorso una giornata produttiva in biblioteca. Ha fatto ricerche per un progetto scolastico, selezionando libri sulla scienza e sull’ambiente. Ha letto con attenzione e ha preso appunti. Ha consultato anche un’enciclopedia per verificare alcuni dati. Dopo alcune ore ha organizzato i suoi appunti e ha restituito i libri. Uscendo, ha ringraziato il bibliotecario per l’aiuto e ha promesso di tornare per proseguire la ricerca.
⚪ Perla de gramática · B1
Promettere di + infinitivo
Cuando una persona promete hacer algo ella misma, usamos promettere di y después un infinitivo.
En pasado: ha promesso di tornare. Promettere → promesso tiene un participio irregular.
B1 | Practice
Match – Quizlet
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Sofia in biblioteca
- una giornata produttiva — un día productivo
- in biblioteca — en la biblioteca
- fa ricerche — investiga
- un progetto scolastico — un proyecto escolar
- libri sulla scienza — libros sobre ciencia
- sull’ambiente — sobre medio ambiente
- legge con attenzione — lee detenidamente
- prende appunti — toma apuntes
- consulta un’enciclopedia — consulta una enciclopedia
- verificare alcuni dati — verificar algunos datos
- dopo alcune ore — tras varias horas
- organizza i suoi appunti — organiza sus apuntes
- restituisce i libri — devuelve los libros
- ringrazia il bibliotecario — agradece al bibliotecario
- per l’aiuto — por la ayuda
- promette di tornare — promete regresar
- proseguire la ricerca — continuar la investigación
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Per quale progetto Sofia fa ricerche?
- Perché consulta un’enciclopedia?
- Che cosa promette di fare alla fine?
Traduce al español:
- Sofia trascorre una giornata produttiva in biblioteca.
- Consulta anche un’enciclopedia per verificare alcuni dati.
- Uscendo, ringrazia il bibliotecario per l’aiuto e promette di tornare per proseguire la ricerca.
Traduce al italiano:
- Sofía pasa un día productivo en la biblioteca.
- Investiga para un proyecto escolar, seleccionando libros sobre ciencia y medio ambiente.
- Tras varias horas, organiza sus notas y devuelve los libros.
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Sofia trascorre la mattinata in biblioteca, concentrata su un saggio sul cambiamento climatico. Cerca informazioni in libri specializzati e prende appunti dettagliati. Consulta riviste accademiche e raccoglie dati rilevanti. Durante una pausa rivede la scaletta e modifica le idee principali. Prima di andare via, fotocopia alcune pagine per studiare a casa. Riflette sull’importanza della biblioteca come spazio di apprendimento e riflessione.
⏳ Versione al passato
Sofia ha trascorso la mattinata in biblioteca, concentrata su un saggio sul cambiamento climatico. Ha cercato informazioni in libri specializzati e ha preso appunti dettagliati. Ha consultato riviste accademiche e ha raccolto dati rilevanti. Durante una pausa ha rivisto la scaletta e ha modificato le idee principali. Prima di andare via, ha fotocopiato alcune pagine per studiare a casa. Ha riflettuto sull’importanza della biblioteca come spazio di apprendimento e riflessione.
⚪ Perla de gramática · B2
Come + nombre = “como / en calidad de”
Come no siempre significa «cómo». También puede presentar la función que cumple una persona o una cosa.
Aquí significa «la biblioteca como espacio de aprendizaje y reflexión».
B2 | Practice
Match – Quizlet
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Sofia in biblioteca
- trascorre la mattinata — pasa la mañana
- in biblioteca — en la biblioteca
- un saggio — un ensayo
- cambiamento climatico — cambio climático
- libri specializzati — libros especializados
- prende appunti dettagliati — toma notas detalladas
- riviste accademiche — revistas académicas
- raccoglie dati — recopila datos
- dati rilevanti — datos relevantes
- durante una pausa — durante un descanso
- rivede la scaletta — revisa el esquema
- modifica le idee — ajusta las ideas
- fotocopia alcune pagine — fotocopia algunas páginas
- studiare a casa — estudiar en casa
- riflette sull’importanza — reflexiona sobre la importancia
- spazio di apprendimento — espacio de aprendizaje
- spazio di riflessione — espacio de reflexión
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- A quale tipo di testo sta lavorando Sofia?
- Che cosa fa durante la pausa?
- Perché considera importante la biblioteca?
Traduce al español:
- Sofia trascorre la mattinata in biblioteca, concentrata su un saggio sul cambiamento climatico.
- Consulta riviste accademiche e raccoglie dati rilevanti.
- Riflette sull’importanza della biblioteca come spazio di apprendimento e riflessione.
Traduce al italiano:
- Sofía pasa la mañana en la biblioteca, concentrada en un ensayo sobre el cambio climático.
- Busca información en libros especializados y toma notas detalladas.
- Antes de irse, fotocopia algunas páginas para estudiar en casa.
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Sofia considera la biblioteca il suo rifugio intellettuale. Durante la visita consulta fonti primarie per un saggio critico, esplorando prospettive storiche. Prende appunti dettagliati, evidenziando citazioni chiave. Utilizza anche un catalogo digitale per trovare articoli recenti. Al termine organizza il materiale e si sente soddisfatta della profondità della ricerca. Riflette su come questo spazio favorisca il pensiero critico e permetta di esplorare idee in modo autonomo.
⏳ Versione al passato
Sofia considerava la biblioteca il suo rifugio intellettuale. Durante la visita ha consultato fonti primarie per un saggio critico, esplorando prospettive storiche. Ha preso appunti dettagliati, evidenziando citazioni chiave. Ha utilizzato anche un catalogo digitale per trovare articoli recenti. Al termine ha organizzato il materiale e si è sentita soddisfatta della profondità della ricerca. Ha riflettuto su come quello spazio favorisse il pensiero critico e permettesse di esplorare idee in modo autonomo.
⚪ Perla de gramática · C1
Riflettere su come + congiuntivo
Después de riflettere su come, esta frase usa el subjuntivo para expresar aquello sobre lo que Sofia reflexiona.
En pasado: ha riflettuto su come ... favorisse ... e permettesse....
C1 | Practice
Match – Quizlet
Juega esta parte de la historia en Quizlet.
Sofia in biblioteca
- rifugio intellettuale — refugio intelectual
- durante la visita — durante la visita
- consulta fonti primarie — revisa fuentes primarias
- un saggio critico — un ensayo crítico
- prospettive storiche — perspectivas históricas
- prende appunti dettagliati — toma notas exhaustivas
- citazioni chiave — citas clave
- un catalogo digitale — un catálogo digital
- articoli recenti — artículos recientes
- al termine — al finalizar
- organizza il materiale — organiza el material
- si sente soddisfatta — se siente satisfecha
- profondità della ricerca — profundidad de la investigación
- questo spazio — este espacio
- favorisce il pensiero — fomenta el pensamiento
- pensiero critico — pensamiento crítico
- esplorare idee — explorar ideas
- in modo autonomo — de manera independiente
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Perché Sofia consulta fonti primarie?
- Che tipo di materiali cerca nel catalogo digitale?
- In che modo la biblioteca favorisce la sua autonomia intellettuale?
Traduce al español:
- Sofia considera la biblioteca il suo rifugio intellettuale.
- Utilizza anche un catalogo digitale per trovare articoli recenti.
- Riflette su come questo spazio favorisca il pensiero critico e permetta di esplorare idee in modo autonomo.
Traduce al italiano:
- Sofía considera la biblioteca su refugio intelectual.
- Durante su visita, revisa fuentes primarias para un ensayo crítico, explorando perspectivas históricas.
- Al finalizar, organiza sus materiales y se siente satisfecha con la profundidad de su investigación.
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Sofia utilizza la biblioteca come risorsa indispensabile per i suoi studi avanzati. Consulta testi accademici complessi e analizza tesi contrastanti sulla filosofia moderna. Durante la ricerca annota riferimenti incrociati per costruire una visione più articolata. Partecipa a un seminario sull’analisi critica, dove condivide le sue scoperte. Al termine della giornata, apprezza l’accesso a un ambiente che stimola l’apprendimento profondo e riconosce l’importanza della ricerca rigorosa.
⏳ Versione al passato
Sofia utilizzava la biblioteca come risorsa indispensabile per i suoi studi avanzati. Ha consultato testi accademici complessi e ha analizzato tesi contrastanti sulla filosofia moderna. Durante la ricerca ha annotato riferimenti incrociati per costruire una visione più articolata. Ha partecipato a un seminario sull’analisi critica, dove ha condiviso le sue scoperte. Al termine della giornata, ha apprezzato l’accesso a un ambiente che stimolava l’apprendimento profondo e ha riconosciuto l’importanza della ricerca rigorosa.
⚪ Perla de gramática · C2
El relativo che: “que”
Che une un nombre con una frase que nos da más información sobre él. Aquí che sustituye a un ambiente.
En pasado: un ambiente che stimolava.... No repetimos l’ambiente dentro de la segunda parte.
C2 | Practice
Match – Quizlet
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Sofia in biblioteca
- risorsa indispensabile — recurso indispensable
- studi avanzati — estudios avanzados
- testi accademici complessi — textos académicos complejos
- tesi contrastanti — tesis o posturas contrapuestas
- filosofia moderna — filosofía moderna
- durante la ricerca — durante la investigación
- annota riferimenti incrociati — anota referencias cruzadas
- visione più articolata — visión más completa y matizada
- un seminario — un seminario
- analisi critica — análisis crítico
- condivide le sue scoperte — comparte sus hallazgos
- al termine della giornata — al finalizar la jornada
- un ambiente — un entorno
- apprendimento profondo — aprendizaje profundo
- ricerca rigorosa — investigación rigurosa
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Perché la biblioteca è una risorsa indispensabile per Sofia?
- Qual è lo scopo dei riferimenti incrociati che annota?
- In che modo l’ambiente della biblioteca contribuisce alla sua formazione intellettuale?
Traduce al español:
- Sofia utilizza la biblioteca come risorsa indispensabile per i suoi studi avanzati.
- Durante la ricerca annota riferimenti incrociati per costruire una visione più articolata.
- Al termine della giornata, apprezza l’accesso a un ambiente che stimola l’apprendimento profondo e riconosce l’importanza della ricerca rigorosa.
Traduce al italiano:
- Sofía utiliza la biblioteca como un recurso indispensable para sus estudios avanzados.
- Revisa textos académicos complejos y analiza argumentos contrastantes sobre filosofía moderna.
- Participa en un seminario sobre análisis crítico, donde comparte sus hallazgos.
Reading and translation are bonus practice and are not included in the score.
