Lucia va allo zoo con la sua famiglia. Vede leoni, giraffe ed elefanti. Fa anche delle foto alle scimmie che saltano. Compra un gelato e cammina sui sentieri. Alla fine della giornata torna a casa felice perché ama gli animali.
⏳ Versione al passato
Lucia è andata allo zoo con la sua famiglia. Ha visto leoni, giraffe ed elefanti. Ha fatto anche delle foto alle scimmie che saltavano. Ha comprato un gelato e ha camminato sui sentieri. Alla fine della giornata è tornata a casa felice perché amava gli animali.
⚪ Perla de gramática · A1
Allo = a + lo
En italiano, la preposición a puede juntarse con el artículo. Delante de zoo usamos lo, por eso aparece allo.
Es parecido a nuestro «al»: a + el = al. En italiano existen varias combinaciones.
A1 | Practice
Match – Quizlet
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Una visita allo zoo
- va allo zoo — va al zoológico
- con la sua famiglia — con su familia
- vede leoni — ve leones
- giraffe — jirafas
- ed elefanti — y elefantes
- fa delle foto — hace fotos
- alle scimmie — a los monos
- che saltano — que saltan
- compra un gelato — compra un helado
- cammina sui sentieri — camina por los senderos
- alla fine della giornata — al final del día
- torna a casa — vuelve a casa
- felice — contenta
- ama gli animali — le encantan los animales
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Con chi va Lucia allo zoo?
- Quali animali vede?
- Perché torna a casa felice?
Traduce al español:
- Lucia va allo zoo con la sua famiglia.
- Fa anche delle foto alle scimmie che saltano.
- Alla fine della giornata torna a casa felice perché ama gli animali.
Traduce al italiano:
- Lucía va al zoológico con su familia.
- También toma fotos de los monos saltando.
- Al final del día, vuelve a casa feliz porque le encantan los animales.
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Lucia visita lo zoo con i suoi amici. Osserva i diversi habitat degli animali e legge i cartelli informativi. Scatta foto alle tigri e ai pinguini. Durante la visita compra un souvenir nel negozio dello zoo. Prima di andare via, si ferma a vedere lo spettacolo dei delfini.
⏳ Versione al passato
Lucia ha visitato lo zoo con i suoi amici. Ha osservato i diversi habitat degli animali e ha letto i cartelli informativi. Ha scattato foto alle tigri e ai pinguini. Durante la visita ha comprato un souvenir nel negozio dello zoo. Prima di andare via, si è fermata a vedere lo spettacolo dei delfini.
⚪ Perla de gramática · A2
Alle y ai: “a las” y “a los”
La preposición a se junta con los artículos plurales: a + le = alle y a + i = ai.
Aquí podemos entenderlo como «hace fotos a los tigres y a los pingüinos».
A2 | Practice
Match – Quizlet
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Una visita allo zoo
- visita lo zoo — visita el zoológico
- con i suoi amici — con sus amigos
- osserva i diversi habitat — observa los diferentes hábitats
- degli animali — de los animales
- legge i cartelli — lee los carteles
- informativi — informativos
- scatta foto — hace fotos
- alle tigri — a los tigres
- ai pinguini — a los pingüinos
- durante la visita — durante la visita
- compra un souvenir — compra un recuerdo
- nel negozio — en la tienda
- dello zoo — del zoológico
- prima di andare via — antes de salir
- si ferma a vedere — se detiene a ver
- lo spettacolo dei delfini — el espectáculo de delfines
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Con chi visita Lucia lo zoo?
- Quali animali fotografa?
- Che cosa guarda prima di andare via?
Traduce al español:
- Lucia visita lo zoo con i suoi amici.
- Osserva i diversi habitat degli animali e legge i cartelli informativi.
- Prima di andare via, si ferma a vedere lo spettacolo dei delfini.
Traduce al italiano:
- Lucía visita el zoológico con sus amigos.
- Observa los diferentes hábitats de los animales y lee los carteles informativos.
- Antes de salir, se detiene a ver el espectáculo de delfines.
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Lucia ama esplorare lo zoo e imparare di più sulla fauna selvatica. Osserva da vicino i gorilla e resta colpita dalla loro intelligenza. Visita anche l’aviario, dove ammira i colori vivaci dei pappagalli. Durante il pranzo chiacchiera con gli amici sui loro animali preferiti. Prima di andare via, assiste a una conferenza sulla conservazione delle specie in via di estinzione.
⏳ Versione al passato
Lucia amava esplorare lo zoo e imparare di più sulla fauna selvatica. Durante una visita, ha osservato da vicino i gorilla ed è rimasta colpita dalla loro intelligenza. Ha visitato anche l’aviario, dove ha ammirato i colori vivaci dei pappagalli. Durante il pranzo ha chiacchierato con gli amici sui loro animali preferiti. Prima di andare via, ha assistito a una conferenza sulla conservazione delle specie in via di estinzione.
⚪ Perla de gramática · B1
Restare colpito/a da... = quedar impresionado/a por...
Esta expresión se usa cuando algo nos sorprende o impresiona mucho. Colpita termina en -a porque hablamos de Lucia.
dalla = da + la. En pasado: è rimasta colpita dalla loro intelligenza.
B1 | Practice
Match – Quizlet
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Una visita allo zoo
- esplorare lo zoo — explorar el zoológico
- fauna selvatica — vida salvaje
- osserva da vicino — observa de cerca
- i gorilla — los gorilas
- resta colpita — está impresionada
- la loro intelligenza — su inteligencia
- visita l’aviario — visita el aviario
- colori vivaci — colores brillantes
- i pappagalli — los loros
- durante il pranzo — durante el almuerzo
- chiacchiera con gli amici — conversa con sus amigos
- animali preferiti — animales favoritos
- prima di andare via — antes de irse
- assiste a una conferenza — asiste a una charla
- in via di estinzione — en peligro de extinción
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Quali animali osserva da vicino Lucia?
- Che cosa ammira nell’aviario?
- Di che cosa parla la conferenza alla fine della visita?
Traduce al español:
- Lucia ama esplorare lo zoo e imparare di più sulla fauna selvatica.
- Osserva da vicino i gorilla e resta colpita dalla loro intelligenza.
- Prima di andare via, assiste a una conferenza sulla conservazione delle specie in via di estinzione.
Traduce al italiano:
- Lucía disfruta explorando el zoológico y aprendiendo sobre la vida salvaje.
- También visita el aviario, donde admira los colores brillantes de los loros.
- Antes de irse, asiste a una charla sobre la conservación de especies en peligro de extinción.
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Lucia visita uno zoo noto per il suo impegno nella conservazione delle specie a rischio. Si interessa al programma di riabilitazione degli animali salvati e parla con un custode delle sfide legate alla reintroduzione in natura. Nell’acquario osserva gli squali e apprende quali sono gli effetti dell’inquinamento marino. Alla fine del percorso riflette sull’importanza di preservare la biodiversità e di proteggere l’ambiente.
⏳ Versione al passato
Lucia ha visitato uno zoo noto per il suo impegno nella conservazione delle specie a rischio. Si è interessata al programma di riabilitazione degli animali salvati e ha parlato con un custode delle sfide legate alla reintroduzione in natura. Nell’acquario ha osservato gli squali e ha appreso quali fossero gli effetti dell’inquinamento marino. Alla fine del percorso ha riflettuto sull’importanza di preservare la biodiversità e di proteggere l’ambiente.
⚪ Perla de gramática · B2
Parlare con qualcuno di qualcosa
Para hablar con una persona usamos con; para indicar el tema usamos normalmente di.
delle = di + le. Es decir: habla con un cuidador sobre los desafíos.
B2 | Practice
Match – Quizlet
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Una visita allo zoo
- zoo noto — zoológico reconocido
- il suo impegno — su esfuerzo
- nella conservazione — en la conservación
- specie a rischio — especies en peligro
- si interessa al programma — se interesa por el programa
- riabilitazione degli animali — rehabilitación de animales
- animali salvati — animales rescatados
- parla con un custode — conversa con un cuidador
- sfide legate a — desafíos relacionados con
- reintroduzione in natura — reintroducción en su hábitat
- nell’acquario — en el acuario
- osserva gli squali — observa tiburones
- inquinamento marino — contaminación marina
- alla fine del percorso — al final del recorrido
- preservare la biodiversità — preservar la biodiversidad
- proteggere l’ambiente — proteger el medio ambiente
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Perché questo zoo è riconosciuto?
- Di che cosa parla Lucia con il custode?
- Che cosa comprende alla fine del percorso?
Traduce al español:
- Lucia visita uno zoo noto per il suo impegno nella conservazione delle specie a rischio.
- Si interessa al programma di riabilitazione degli animali salvati e parla con un custode delle sfide legate alla reintroduzione in natura.
- Alla fine del percorso riflette sull’importanza di preservare la biodiversità e di proteggere l’ambiente.
Traduce al italiano:
- Lucía visita un zoológico reconocido por sus esfuerzos en la conservación de especies en peligro.
- Se interesa por el programa de rehabilitación de animales rescatados y conversa con un cuidador sobre los desafíos de reintroducir animales en su hábitat natural.
- Al final del recorrido, reflexiona sobre la importancia de preservar la biodiversidad y proteger el medio ambiente.
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Per Lucia, lo zoo non è solo un luogo di svago, ma una piattaforma educativa. Esplora il centro di ricerca, dove esperti studiano il comportamento animale. Discute con un biologo dell’etica di tenere gli animali in cattività e di come bilanciare conservazione e benessere. Osservando gli oranghi, riflette sulla deforestazione e sull’impatto delle attività umane sulla loro sopravvivenza. Se ne va con una visione più critica della conservazione.
⏳ Versione al passato
Per Lucia, lo zoo non era solo un luogo di svago, ma una piattaforma educativa. Ha esplorato il centro di ricerca, dove gli esperti studiavano il comportamento animale. Ha discusso con un biologo dell’etica di tenere gli animali in cattività e di come bilanciare conservazione e benessere. Osservando gli oranghi, ha riflettuto sulla deforestazione e sull’impatto delle attività umane sulla loro sopravvivenza. Se n’è andata con una visione più critica della conservazione.
⚪ Perla de gramática · C1
Non solo..., ma... = “no solo..., sino...”
Esta pareja sirve para corregir o ampliar una idea: primero decimos lo que algo no es solamente y después añadimos lo que también es.
En español hacemos casi lo mismo: «no es solo un lugar de entretenimiento, sino una plataforma educativa».
C1 | Practice
Match – Quizlet
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Una visita allo zoo
- non è solo — no es solo
- un luogo di svago — un lugar de entretenimiento
- una piattaforma educativa — una plataforma educativa
- esplora il centro — explora el centro
- centro di ricerca — centro de investigación
- esperti studiano — expertos estudian
- comportamento animale — comportamiento animal
- discute con un biologo — discute con un biólogo
- etica di tenere — ética de mantener
- in cattività — en cautiverio
- bilanciare conservazione — equilibrar conservación
- e benessere — y bienestar animal
- osservando gli oranghi — observando a los orangutanes
- riflette sulla deforestazione — reflexiona sobre la deforestación
- attività umane — actividad humana
- loro sopravvivenza — su supervivencia
- se ne va — se marcha
- visione più critica — visión más crítica
- della conservazione — sobre la conservación
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Perché per Lucia lo zoo è più di un luogo di svago?
- Di che cosa discute con il biologo?
- Su che cosa riflette osservando gli oranghi?
Traduce al español:
- Per Lucia, lo zoo non è solo un luogo di svago, ma una piattaforma educativa.
- Discute con un biologo dell’etica di tenere gli animali in cattività e di come bilanciare conservazione e benessere.
- Se ne va con una visione più critica della conservazione.
Traduce al italiano:
- Para Lucía, el zoológico no es solo un lugar de entretenimiento, sino una plataforma educativa.
- Discute con un biólogo sobre la ética de mantener animales en cautiverio y cómo equilibrar conservación y bienestar animal.
- Se marcha con una visión más crítica sobre la conservación.
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Lucia analizza lo zoo da una prospettiva ecologica e filosofica. Esamina come i programmi di conservazione si siano evoluti nel tempo e discute con i ricercatori sul ruolo degli zoo nella tutela delle specie. Si chiede se gli ambienti artificiali possano davvero replicare gli ecosistemi naturali. Al termine della visita riflette su come l’interazione con la fauna possa influenzare la percezione pubblica della conservazione e del rispetto per la natura.
⏳ Versione al passato
Lucia ha analizzato lo zoo da una prospettiva ecologica e filosofica. Ha esaminato come i programmi di conservazione si fossero evoluti nel tempo e ha discusso con i ricercatori sul ruolo degli zoo nella tutela delle specie. Si è chiesta se gli ambienti artificiali potessero davvero replicare gli ecosistemi naturali. Al termine della visita ha riflettuto su come l’interazione con la fauna potesse influenzare la percezione pubblica della conservazione e del rispetto per la natura.
⚪ Perla de gramática · C2
Siano evoluti: subjuntivo pasado
Siano evoluti sirve para hablar de algo que ya ha ocurrido, pero dentro de una idea introducida aquí por come.
siano + evoluti ≈ «hayan evolucionado». En la narración pasada aparece si fossero evoluti.
C2 | Practice
Match – Quizlet
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Una visita allo zoo
- prospettiva ecologica — perspectiva ecológica
- e filosofica — y filosófica
- analizza lo zoo — examina el zoológico
- programmi di conservazione — programas de conservación
- si siano evoluti — hayan evolucionado
- nel tempo — con el tiempo
- discute con i ricercatori — debate con investigadores
- ruolo degli zoo — papel de los zoológicos
- tutela delle specie — protección de especies
- si chiede se — se pregunta si
- ambienti artificiali — entornos artificiales
- replicare davvero — replicar realmente
- ecosistemi naturali — ecosistemas naturales
- al termine della visita — al finalizar la visita
- interazione con la fauna — interacción con la fauna
- percezione pubblica — percepción pública
- rispetto per la natura — respeto por la naturaleza
Pulsa las palabras en el orden correcto:
- Come sono cambiati i programmi di conservazione nel tempo?
- Quale dubbio ha Lucia sugli ambienti artificiali?
- Su che cosa riflette alla fine della visita?
Traduce al español:
- Lucia analizza lo zoo da una prospettiva ecologica e filosofica.
- Esamina come i programmi di conservazione si siano evoluti nel tempo e discute con i ricercatori sul ruolo degli zoo nella tutela delle specie.
- Si chiede se gli ambienti artificiali possano davvero replicare gli ecosistemi naturali.
Traduce al italiano:
- Lucía examina el zoológico desde una perspectiva ecológica y filosófica.
- Analiza cómo los programas de conservación han evolucionado con el tiempo y debate con investigadores sobre el papel de los zoológicos en la protección de especies.
- Cuestiona si los entornos artificiales pueden replicar realmente los ecosistemas naturales.
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